作为孩子的父母您忽略了吧？当婴儿4个月的时候，就可以让他(她)进行早期阅读了。早期阅读不可以局限，早期阅读的范围应该是广泛的，婴幼儿借助色彩、图像、成人的言语以及文字等，来理解以图为主的儿童读物的一系列活动都算是早期阅读。

清华大学第一附属医院保健科主治医师郑东旖建议家长，在孩子4个月大的时候，当宝宝的头部可以稳定地竖立时，就可以抱着孩子看一些简单的图片，但色彩要鲜明、线条要清晰、画册的图案要少。一边看家长一边用清晰的话语描述图案的名称，让宝宝自己用手指去触摸图案，不管孩子能不能听懂，都要反复的说给宝宝。图案的内容最好是香蕉、苹果、皮球等宝宝经常看到的东西，这样宝宝的会对图案有更深刻的记忆。并且，每天要有相对固定的时间抱着孩子一起阅读，让阅读成为孩子的习惯。最开始时间可以是二三分钟，之后要相应的延长阅读时间到到10分钟、20分钟。

宝宝8个月，他会主动的去翻看书，还喜欢用嘴去咬书、用手去抓、拍、推、撕书，这个时候应该买一些撕不破的书，并且图案丰富和质地不同的书，让孩子看书的过程中感受到质地的变化。在这个时期家长带孩子看书的过程中，还可以“自问自答”，比如：“兔子在什么地方？”然后指着书上的兔子说： “兔子在这儿！”也可以带孩子边看图边唱搭配的儿歌等等。

宝宝10个月大后，宝宝会伸出手指认东西了，这个时候家长要多引导孩子去指认，比如：“小猫在哪儿？”让宝宝用手指出。这种阅读训练往往要持续到一岁多。

当宝宝一岁后，很多孩子已会说几个单音词，这时阅读到了要让孩子说话的阶段，比如指着图中的猫问：“这是什么？”鼓励孩子答：“猫。”

特别注意的是，婴儿早期的阅读是一个循序渐进的过程。每个孩子的情况都不一样，孩子之间也有比较大的差异，有的孩子发育得早，进入某个阶段早些，有的则晚些，所以家长要充分了解自己的孩子，因材施教。并且在孩子阅读过程中，父母要时刻给予孩子鼓励，以搂抱、亲吻等身体接触及微笑、谈话让宝宝感受到爱的气息。