在孩子美好未来的成长过程中，家长们很有需要给他一个独立支配的空间，让孩子领略自在的感觉。孩子的心中，哪怕是一小阳台、一房间角落都是属于他的自由空间，就算再小也没关系。我们给孩子一些美术材料，画笔、颜料等，让他自由创作。没有其他参照物，多赞美孩子的独立作品，作为孩子，他还处于不具备再现能力的阶段，他表达的完全是自己思维和感受，是他独立体会世界的表现，你会发现比大人更有无穷的想象和创造力。

1、给孩子一个独立自在的空间

相信很多孩子都喜欢涂鸦，喜欢到处画，往往会在衣服、被子、墙上、沙发涂画，很多家长嫌脏、怕乱制止孩子画。

这时给孩子一个属于他的空间，让他自由挥洒，哪怕空间小一点也没关系，阳台、房间的角落都可以。给他一些美术材料，画笔、颜料，让他开动脑筋，发挥想象和创造。

2、不要提供什么模板参照物

画画时孩子经常会说：“妈妈，我画得不好、画得不像。”他这样说，是受到一个所谓的“好”的参照物影响。像这种参照物尽量不要有，这样孩子就可以自由创作，不会觉得自己画得不好画得不像，而不愿表达了。

3、多赞美赏识孩子的作品

不要觉得孩子画得不像，就认为他画得不好，很多时侯我们大人也有可能画得不像的。我们成人看世界老是用画得像不像这习惯来衡量，但这绝对不是衡量美术作品的尺度，大部分人都认为一幅好的画应该把世界再现出来，其实更好的作品角度应该不是简单的再现，而是要表达画家的创新精神，从而表达不同观念。

相对孩子来说，在他还没到再现能力的阶段，他所表达的完全是自己的思维和感受，是是他在独立体会着世界的靓，让他自由发挥，会有更好的想象和创造力。

总结得出：每个孩子都有着丰富的想象力、创造力，要得到充分的认识和发挥。我们更要理解童心，多从儿童的角度去欣赏，注意发现图案线条、形状、色彩能传达的孩子思想和情感，做到正面赞赏孩子点点滴滴的创造，分享、交流孩子的作品，多赞美赏识，正面激励，不能以成人所谓好坏的简单标准评判和衡量。让孩子画出心中的创作，促进孩子个性的更好发展！