当宝宝会咿咿呀呀的说话时，家长们一定会很开心的，也会学着宝宝说话的声音来与他对话，其实是不对的，家长是要避免与宝宝对话时用儿语的，而是要认认真真的使用正确的词来与宝宝说话，比如让宝宝吃肉，许多家长都会说成是“吃肉肉”，这是相当不明智的，为什么这避免与宝玉对话时用儿语呢，我们看以下的内容。

对于家长重视的早期教育，其中早期的语言训练是早教中很重要的一环，家长们也很重视此环节。但是很多年轻的父母没有经验，经常学宝宝“依依呀呀”用儿语说话。其实这样并不好，要认真正式地跟宝宝多讲话，要避免与宝宝对话时用儿语，这是很重要的。

一、家长在教宝宝学说话时，不要只教“儿语”。

宝宝在刚刚要发音而咿咿呀呀的学语被我们称为儿语。这时，年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子，便教起了诸如“汪汪”“咕 咚咕咚”之类的儿语。这种教授方法虽然生动有趣，符合孩子的特点，有助于孩子形象思维的开发，但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。其实，对于孩子来 说，记住“狗”和“汪汪”所花的时间相差无几，而前者是迟早要学的语言，后者却是不久就要抛弃的语言。因此，为了使孩子的思维能力得到全面的开发，家长在教孩子学说话时，应注意将理性词汇和感性词汇相结合，让孩子学用正确的发音对于以后的语言发展才是有用的，重要的。

二、家长要多跟宝宝说话。

在宝宝一岁右时，其听觉能力就基本形成了，在此期间，要给宝宝输送越多的有意义的声音，才越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。因此，我们发现宝宝有的说话晚，有的说话早，很大程度是因为带孩子的家长与宝宝说话多少的原因。

虽然我们知道新生婴儿对于成人有话确实听不懂，但也不能忽略了新生婴儿很强的学习能力，比如当妈妈总是冲他微笑，对他说“宝宝，我是妈妈。”“宝宝，这是奶，你饿了吧。”当给宝宝穿衣服时，给宝宝喂奶时，都要和宝宝说话，告诉他“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。常这样说了，宝宝对于这样的内容就逐渐有了了解，对于以后发展孩子的语言能力是十分有利的。而随着与宝宝说话的时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了，并且完全明白成人说话的意思。这就是为什么要多和宝宝说话的原因。

家长在孩子学说话时一定要避免与宝宝对话时用儿语，这对于宝宝以后的语言发展不利，当然也会阻碍了宝宝的智力的全面开发。宝宝说话的语言发展也是分好几个阶段的，从刚开始的啊开始，到一个字、两个字，再到一个完整的句子，这其中都需要家长对于孩子说话的方式与方法特别注意的，并根据孩子的实际情况来引导孩子的语言发展。