很多家长在育儿过程中对于孩子的阅读问题都会感到很纠结，最纠结的一个问题就是孩子的阅读到底应该不应该干涉。所以，今天小编提出：育儿，您无需设限。

孩子的阅读能力是随着学习和认知不断上升的，因此为了配合孩子的阅读水平，家长应该配合学校适当的安排一些课外的读物。但是很多家长在宝贝们的阅读上都达到了霸道的水平，自以为高明有经验的为孩子挑选，而忽视了宝贝的喜好，或者是超出了孩子的阅读能力。

有位周先生就反应说，他曾经带着儿子去朋友家。朋友家儿子的书桌上拍着一套根据年级分册的科学丛书，有适合小学一年级读的，有适合二三年级读的，有适合三年级读的，以此类推。

只是快要七岁的周先生家的儿子，对于这些指示熟视无睹，读完了这套书的一二册，就“义无返顾”且津津有味的翻开了三四册。

做教师的奶奶第一次看见冰冰（周先生家的儿子），“担忧”的问周先生：这些大人的书，这么小的孩子能看懂吗？往往有的时候周先生还没有回答，冰冰就会说看的懂。奶奶有的时候为了验证孙子，便会根据书中的内容对冰冰提问，令奶奶吃惊的是，冰冰居然能够对其中错综复杂的人物和情节分析的头头是道。

倘若孩子不是真的“完全读不懂”，那么家长又为什么要在孩子充满兴趣的读一本书时又给予那么多的限制呢？每个孩子的个性、兴趣和天赋，甚至是阅读水平都是各不相同的，心中也有不同的理想，因此即使孩子们面前摆着同一本书，不同的孩子看到书时的想法也是不相同的。既然如此，那么对于阅读的类别和顺序是否也就不需要那么多限制了呢？

通过上面的种种介绍，家长朋友们觉得在育儿的过程中，您应该对宝贝的阅读设限么？不要太小看宝宝的择书眼光噢~当然文章分享的只能是育儿经验，生活中培养孩子强大的阅读能力，才是为他将来做的做好的铺垫。